Roadshow e Workshop sobre Design e Fabricação Digital
Inclusão das Tecnologias de Design e Fabricação Digital em Santa Catarina.
Objetivo: Desenvolver o conceito de arquitetura e fabricação digital nos meios acadêmicos e profissionais do Estado de Santa Catarina em parceira com a Escola de Design ELISAVA de Barcelona.
Metodologia: Mediante um exercício prático os participantes poderão ter em primeira mão uma aproximação às técnicas mais avançadas de design e fabricação digital.

Contenidos: La idea del curso es introducir a los participantes en la práctica de nuevos métodos de diseño y fabricación utilizando herramientas digitales. Estos procedimientos emergentes están cambiando radicalmente la manera en que nos aproximamos al proceso de diseño en términos de concepción y producción. Los participantes serán introducidos en el uso de softwares de modelado 2d y 3d para la generación de geometrías que serán posteriormente mecanizadas in situ en una máquina de control numérico CNC de 3 ejes.
Más informaciones: http://www.mediodesign.com/?p=2121

Workshop || EcoDataHousing 1.0
ELISAVA | Universidad de Puerto Rico
Toolingroup | SEED
Directores: Ignasi Pérez Arnal, Director de Formació Contínua ELISAVA
Edgardo Arroyo, Profesor UPR
Coordinadores: Affonso Orciuoli, director Toolingroup,
Rodrigo Carbajal, director SEED
Profesores: Affonso Orciuoli, Rodrigo Carbajal , Mauro Costa, Pablo Baquero, Ruben Hidalgo (Taller de Maquetes i Prototips ELISAVA)
Organización de los grupos de trabajo:
Tanto los alumnos de Fabricación Digital (FD) como los alumnos de Diseño (DS) se auto-organizan en grupos de 3 lo que permite decisiones rápidas (basado en el sistema de “Triunvirato” de gobernación de la antigua Roma, en la época de larepública). Total de alumnos por grupo: 6 (máximo)
Cada grupo de 3 de DS tendrá que comunicarse con un grupo de 3 de FD. Los alumnos de FD tendrán que “alimentar” sus proyectos con la información subministrada al grupo de DS.
Programa de trabajos ( 4 fases elementales):
1) Diseño y producción de un producto de pequeña escala – una lámpara que pueda ser producida con tecnología CAD/CAM, que se encuadre en el contexto de la estructura de suporte y que su luz se base en tecnología LED.
Este proyecto debe de permitir a los alumnos las primeras simulaciones estructurales y de creación de sistemas que serán aplicados posteriormente en el proyecto final.
2) Diseño del proyecto final – vivienda unifamiliar de 60-80m2 acoplable o no con otras viviendas a través de sistemas modulares y/o paramétricos.
La vivienda tendrá como materiales estructurales la madera y el OSB.
El proyecto arquitectónico debe de ser “alimentado” con el máximo de información sobre sistemas de visual data, Energía Solar, Hidroponia, Reciclaje, biodegradable, fabricación digital y diseño generativo.
3) Producción de modelos de la vivienda a la escala 1:20.
Los materiales estructurales de la casa serán simulados con DM y otros materiales de corte rápido de características similares a los aplicables a la escala 1:1. El modelo de la vivienda será a la escala 1:20 que se pueda montar y desmontar para transportar hasta Puerto Rico.
4) Presentación.
-Láminas de presentación DIN A1, impresas a color (no se montarán en una base rígida, para que puedan enrollarlas y llevarlas a Puerto Rico.
- Blog:
- Las láminas de presentación del proyecto se colocarán en el blog con su categoria correpondiente.
- Posts ordenados con sus respectivas categorias.
- Maqueta 1:20 (ver punto 3)
Estimados, click na imagem da esquerda e terao acesso a artigo publicado na revista aU, de autoria de Affonso Orciuoli e Gabriela Celani, sobre fabricação em 3D e seu impacto no design.
Revista aU, nº 201. Dezembro de 2010.
El proyecto a ser desarrollado en este workshop será de una piel de un edificio, teniendo como objetivo el control de la luz, térmico, acústico y ventilación mediante técnicas de parametrización y stop motion.
Localizacion: Barcelona, 2010
Profesores: Affonso Orciuoli, Mauro Costa, Pablo Baquero, Juan P Quintero
A lo largo del módulo “Tooling” los alumnos, divididos por grupos, deberán desarrollar un proyecto arquitectónico donde aplicarán los “inputs” suministrados por los profesores. El enfoque principal se da en torno a la capacidad de los proyectos ser ejecutados con el uso de tecnologías digitales, desde su concepción hasta su realización. Investigación en materiales y nuevos medios de producción deberán estar presentes en el proyecto. La idea es que el proyecto propuesto se “retroalimente” del diseño digital, y que justifique su producción en medios digitales. La idea es que, conociendo las herramientas (“toolings”) de fabricación, se pueda generar un diseño acorde a nuestro tiempo.
Este un blog de Elisava y Universidad de Puerto Rico
Grupo1 Contribuyentes Victor, René Duchesne Sotomayor, Marvin Alvarez, Ana Torres
Grupo2 Contribuyentes
Grupo3 Contribuyentes Rafael Vargas, Cristina Centeno
Grupo4 Contribuyentes
Grupo5 Contribuyentes fran, tamara.elena, Jennifer, laury